Esta actividad consiste en diseñar un juego de mesa casero donde el niño pueda practicar las tablas de multiplicar al avanzar por el tablero, respondiendo preguntas para superar obstáculos o ganar puntos. El juego se basa en la teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, que propone que cada persona tiene distintos tipos de inteligencias y, en este caso, se potencia la inteligencia lógica-matemática a través del juego que integra el aprendizaje matemático con actividades lúdicas.