La actividad involucra resolver problemas de división aplicados a situaciones de la vida real que sean relevantes y comprensibles para el adolescente. Los problemas se presentan en formato impreso y el estudiante tiene la oportunidad de resolverlos utilizando cálculos manuales y luego verificar sus soluciones con una calculadora. El uso de herramientas visuales, como fichas o monedas, y el subrayado de pasos importantes o resultados intermedios con lápices de colores, ayuda a los estudiantes a visualizar y entender el proceso de división.