Objetivos
En esta actividad, el estudiante creará su propio 'Mapa de categorización', utilizando tarjetas o post-its y realizando un diagrama que represente sus propias categorías y sub categorías dependiendo del tiempo o el espacio en el que se sitúen. Este mapa será una representación visual de cómo el estudiante percibe y organiza el mundo a su alrededor.
Información del Tema
Lingüística,temporal,espacial,categorización
Tips antes de empezar
Asegúrate de que el estudiante comprenda el concepto de 'categoría' y 'subcategoría'. Explícale que puede tratar cualquier tema de su interés. También, es importante explicarle la relación entre el tiempo y el espacio con ejemplos concretos de su vida cotidiana. Recuerda que el objetivo es que el estudiante explore y descubra por sí mismo, por lo que es importante no dirigir demasiado el proceso.